Au sein des principaux sites scientifiques de Paris, les élèves aborderont divers thèmes, comme la biologie, l’astronomie, l’écologie … Ils découvriront par le biais de films, d’ateliers et de débats, des sujets qui ne sont pas toujours traités dans les programmes scolaires, mais qui leur permettront une compréhension et une ouverture sur le monde. 

 Le voyage a pour objectifs de développer chez les élèves :

 La curiosité et l’intérêt pour les sciences : Sortis du cadre scolaire, les élèves participeront à des ateliers et des visites au sein des musées les plus emblématiques de la capitale encadrés par des animateurs spécialistes de leurs disciplines, parfois chercheurs et docteurs. Ces derniers sauront transmettre leur passion par des activités ludiques et adaptées au niveau scolaire des élèves,

 L‘autonomie : Extraits de leur famille, les élèves vivront en communauté au sein d’un groupe de 39 personnes, dont 3 adultes, pendant 5 jours. Le respect des règles de vie en communauté devra être le maître mot pour que le voyage se déroule parfaitement ; respect des lieux de vie (hôtel, bus, restaurant …), des consignes de travail et investissement personnel dans les activités tout au long du séjour,

 Les connaissances : les thèmes abordés lors des ateliers et visites pourront être différents de ceux vus en classe. Dans la continuité ou en complément des notions imposées par les programmes, les élèves pourront élargir et approfondir leurs connaissances.

Déroulement du voyage

Les élèves partiront le lundi 28 septembre 2015 au soir, en bus et voyageront de nuit. Ils seront logés en pension complète au CREPS de Châtenay-Malabry pendant 4 jours. Le retour se fera de nuit, départ le vendredi soir, arrivée le samedi 3 octobre 2015 au matin. Tous les repas seront chauds, en restaurant ou cafétérias.

Les musées visités seront :

Le Palais de la découverte,

La Cité des Sciences,

Le Muséum d’Histoire Naturelle,

Le Festival Pariscience.

Découvrez les voyages précédents plus bas.

Inscriptions

Les inscriptions se font dès aujourd’hui auprès de Mme Combet.

Deux documents entièrement remplis sont indispensables et devront être accompagnés du règlement de la totalité du voyage et de la photocopie de la carte vitale du tuteur :

Le formulaire d’engagement,

La fiche de renseignements.

Les chèques de paiement seront débités le 10 mai 2015 et le 15 juin 2015 et sont à mettre à l’ordre du “collège Berty Albrecht”.

Vendredi 4 octobre :

Départ en métro :

Visite de la ménagerie

Participation au festival Pariscience

Une dernière restauration au Mc Donald’s :

• Jeudi 3 octobre :

Atelier Mathémagie

Exposition “Le Grand Récit de l’Univers”

Déjeuner au Quick

La Géode

• Mercredi 2 octobre :

Visite de la Grande Galerie de l’Evolution

Un conférencier nous a fait visiter la Grande Galerie sur le thème “espèces menacées, espèces disparues”. Pour diverses espèces animales choisies, il a expliqué les raisons de leur disparition, et la part de responsabilité de l’Homme.

Notre Dame de Paris

• Mardi 1er octobre :

Arrivée au Palais de la découverte

Atelier “physique sur un manège”

Déjeuner au Flam’s

Visite libre des expositions permanentes

Départ pour l’hébergement

 

Lors de ce voyage, les élèves participeront à des ateliers, des exposés et des films, portant sur divers thèmes scientifiques, comme la physique, la chimie et la biologie. Encadrés par des animateurs passionnés et spécialistes de leur discipline, ils seront en immersion totale dans cet univers de sciences.

 

Programme du voyage :

Départ : le lundi 30 septembre 2013. Rendez-vous à 20h devant le collège (les élèves devront avoir dîner).

Retour : le samedi 5 octobre 2013, vers 8h, devant le collège.

Le voyage se fera en car, de nuit. Les élèves seront hébergés en pension complète dans le centre CISP Kellermann. Tous les repas, y compris les déjeuners, seront chauds, pris en cafétéria proche de nos lieux de visite.

 

• Journée 1 : Palais de la Découverte

Nous passerons la journée au Palais de la Découverte. Les élèves participeront à deux ateliers :

 

	Groupe 1	Groupe 2
10h	La physique sur un manège	Jouez avec vos sens
11h	Jouez avec vos sens	La physique sur un manège

 

Déjeuner au Flam’s Colisée

 

L’après-midi, les élèves feront une visite libre des expositions permanentes du musée. Ils auront des questionnaires qui leur permettront d’évoluer en toute autonomie dans le Palais et de comprendre les phénomènes présentés.

 

Le retour vers l’hébergement se fera exceptionnellement en métro car le bus doit rester immobilisé toute la journée après le voyage de nuit.

• Journée 2 : Muséum d’Histoire Naturelle

 

 

La journée sera consacrée à la visite de la Grande Galerie de l’Evolution sur le thème “espèces menacées, espèces disparues” et à la participation à l’atelier “Trop de déchets“.

 

 

Déjeuner au restaurant universitaire censier

 

• Journée 3 : Cité des Sciences

 

 

 

Le matin, les élèves participeront, en groupe, à l’atelier mathémagie.

Visite libre, avec questionnaire, des expositions “Le Grand Récit de l’Univers“, “Jeux de Lumière” et “Habiter Demain“

  

Déjeuner au Quick Villette

 

14h30 : Géode : Born to Be Wild

16 h : Planétarium : Le Voyageur du Ciel

• Journée 4 : Pariscience

Dans le parc du jardin des plantes, utilisant les bâtiments du Muséum d’Histoire Naturelle, chaque année s’organise le festival international du film scientifique Pariscience. Une séance est composée d’un film scientifique suivi d’un débat avec ses représentants. Certains sont réservés aux scolaires

La matinée sera réservée à la visite de la Ménagerie, zoo du Jardin des Plantes.

 

Déjeuner au restaurant universitaire censier

 

14h15 : X:énius : Quels sont les enjeux de la médecine personnalisée ?

16 h : Pourquoi les femmes sont-elles plus petites que les hommes ?

 

 

Le travail des élèves :

• Les élèves auront à produire un journal de bord décrivant les différentes étapes du voyage. Ils devront prendre des notes au fur et à mesure, inclure des photos et réaliser une production qui leur est propre. Ils pourront utiliser un support papier ou informatique : Le journal devra être réalisé sur place. Du temps y sera consacré. Ils devront faire la mise en page et le développement sur le thème choisi, après le voyage.

• Les élèves participant au voyage s’engagent à rattraper les cours qu’ils auront manqués.

• La semaine du voyage et la suivante, il sera demandé aux professeurs de ne pas faire de gros contrôles et de mettre leurs cours à jour et à disposition des élèves sur l’ENT.

 

 

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Vous trouverez ci-dessous les sites internet des musées concernés par le voyage.

Film “Somnolence, quand le cerveau n’en fait qu’à sa tête”

Présentation de l’émission X:enius par son présentateur et sa productrice

Repos au Jardin des Plantes

 

Atelier “Pôles et réchauffement” :

 

Atelier “Notre empreinte écologique” :

 

 

La Géode :

 

 

 

 

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Visite de la Grande Galerie de l’Evolution du Museum d’Histoire Naturelle :

 

Visite de Paris en Bateau-Mouche sur la Seine :

 

 

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Au Palais de la découverte :

Exposé d’électrostatique :

Atelier sur l’ADN :