L’histoire et la géographie font partie de ce que l’on appelle les sciences humaines. Ces dernières aspirent à mieux comprendre l’homme dans toute sa complexité.

L’Histoire étudie l’homme et les sociétés dans le temps.

La Géographie étudie l’homme et son action sur les territoires qui produit des espaces (agricoles, industriels, urbains,…).

Ces deux matières reposent sur l’analyse de documents divers (textes, cartes, œuvres d’art entre autres). De cette analyse les élèves tirent une série d’informations leur permettant de rédiger un texte personnel qui s’étoffe au fil de la scolarité pour devenir un paragraphe argumenté en 4^ème et 3^ème. L’histoire et la géographie permettent d’acquérir une solide culture générale et un regard critique sur les évènements du monde contemporain.

 

L’éducation civique a été rattachée à ces deux matières et vise à comprendre les principes, les règles et les symboles de la société française.

 

Les programmes :

Niveau	Histoire	Géographie	Éducation civique
6ème	Les mondes anciens (IIIème millénaire av. J-C- VIIIème siècle ap. J-C)	Les sociétés humaines dans le monde	• la vie en collectivité   • les principes fondamentaux   • les valeurs   • la République française   • les acteurs de la République
5ème	Les grandes civilisations (VIIème- fin XVIIIèmesiècle)	Le développement durable
4ème	Le temps des révolutions (XVIIIème-XIXème siècle)	L’Europe
3ème	L’histoire du monde de 1914 à nos jours	La mondialisation

 

Les projets :

 

• Visite de l’abbaye du Thoronet avec Mr SOGON et les élèves de 5^ème.

 

• Sortie au palais de justice de Draguignan avec Mr SALDUCCI et des élèves de 4^ème.

 

• Histoire et mémoire avec Mr CHAABANI, Mr GUYON et des élèves de 3^ème. Il s’agit ici de profiter de la proximité temporelle du programme de 3^ème pour enrichir les cours. Ainsi, les élèves dans l’année participent aux différentes commémorations (11 novembre, journée des déportés, 8 mai et 18 juin) par la lecture de textes de leurs choix, assistent aux interventions d’anciens déportés et résistants et partent dans le Bessillon, zone de maquis durant la Seconde Guerre mondiale.

 

• Le 150^ème anniversaire de la naissance de l’Italie avec Mme LACOPO, Mr GUYON et les élèves ayant choisi italien en langue vivante.

 

– Voyage à Berlin avec Mr CHAABANI. Les élèves de classe de Troisième découvrent un véritable musée à ciel ouvert au cœur de la capitale allemande, qui a connu une histoire extraordinaire tout au long du XX° siècle, depuis la montée du nazisme jusqu’à l’effondrement du Mur, marquant la fin de la Guerre Froide. Ce voyage de découverte historique permet aux élèves de visiter les lieux fondamentaux qui ont fait l’Histoire de cette ville, en rapport avec le programme de Troisième, et ce autour de trois grands axes : le nazisme, la Shoah et la Guerre froide.